康復課程
三對一融合干預
三（一名特教教師+兩名同齡幼兒園小朋友）對一名自閉癥患兒進行個別化干預訓練，通過同齡兒童引導介入對自閉癥兒童進行分享、關注、注意力、社會交際等能力學習，該課程教師采取游戲活動模式進行，為自閉癥患兒更好融入幼兒園打下堅實基礎。
三（一名特教教師+兩名同齡幼兒園小朋友）對一名自閉癥患兒進行個別化干預訓練，通過同齡兒童引導介入對自閉癥兒童進行分享、關注、注意力、社會交際等能力學習，該課程教師采取游戲活動模式進行，為自閉癥患兒更好融入幼兒園打下堅實基礎。